浅谈小班幼儿开展劳作体验的有效策略

作者：朱梦夏

来源：好家长, 2023, (33): 60-61.

<正>陈鹤琴先生认为，对幼儿进行劳动教育，培养幼儿的劳动习惯和技能，不仅是“生活”使其然，而且与幼儿体力、智力、道德和美感的发展之间有着不可分割的联系，应通过多种途径帮助幼儿在体验中学习劳动技能，培养劳动习惯、劳动精神。因此，幼儿园应注重在真实的生活场景中，开展适宜的劳作体验，促进幼儿全面发展。