残疾人Photoshop网络化教学方法探析

作者：尤菲菲; 张睿楠; 尚晓丽

来源：绥化学院学报, 2013, (07): 31-34.

• 听力障碍
• 网络化教学
• 特殊教育 hearing-impairment
• network teaching
• special education

针对高校残疾大学生教育,探讨一种适合听障学生学习photoshop的教学方法,以网络化教学为基础,因材施教,满足听力障碍学生的特殊需要,促进其中、高等特殊教育的衔接,体现教育的公平性和社会的进步性。

• 单位
  绥化学院