网络教学平台学习行为分析及应用

作者：谢维奇; 何健

来源：福建电脑, 2021, 37(04): 33-37.

DOI：10.16707/j.cnki.fjpc.2021.04.008

• 网络教学平台
• 学习行为分析
• K-Means
• 聚类分析

本文利用网络教学平台上记录的学习者行为数据,分析学生的网上学习行为,探索课程通过率与学习者行为之间的关系。使用K-means算法对学习行为数据进行聚类分析,确定每名学生的学习者类型,总结网络课程学习者行为特点,并提出优化学习建议。

• 单位
  金陵科技学院