<正>微班会怎么上,选择恰当的时机很重要。重庆市中山外国语学校杨武名班主任工作室在台风"山竹"肆虐之际,敏锐地要求工作室成员抓住机会,通过微班会开展教育。这是一次学段之间大跨度的"同题异构",小学、初中、高中,都积极行动起来,涌现了一批优秀的课例。从这些课例中,我挑选出了3篇微班会,与老师们分享。"同题异构",首先要在"同"字上做好文章。教师可通过视频、照片、文章等来认识台风"山竹"的危害,思考如何规避灾害。这是在形式和
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