寓教于乐 寓教于趣——巧用信息技术提高英语趣味性教学初探

作者：雷青青

来源：求知导刊, 2020, (06): 62-63.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2020.06.032

• 信息化教学
• 小学英语
• 课程实践

合理利用信息技术形象直观的特点,能有效提高师生课堂的交流度,激发学生开展英语自主学习的兴趣。因此,教师需结合课堂经验将信息技术融入英语课堂的实践环节,实现难点简易化、枯燥内容趣味化、课堂知识丰富化的创新课堂,提高学生英语学习效率。