目前我国高校正在进行“按大类招生、分流培养”人才培养模式的改革与实施，实现“厚基础、宽口径、强能力、高素质”的人才培养目标。有的地方高校已取得了许多良好的成果与经验，然而，同时也产生了一些较严重问题与混乱现象以及不理想的弊端。本文以材料科学与工程专业为例，剖析了地方高校大类招生模式实施中的不足及其产生的原因，提出了地方高校专业大类招生模式改革的改进思路与展望。
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