“马克思主义基本原理概论”课专题式教学及其实现路径探析

作者：庄文城

来源：思想教育研究, 2015, (06): 49-53.

• 马克思主义
• 基本原理
• 专题式
• 教学

加强和改进"马克思主义基本原理概论"课教学,是做好高校宣传思想工作的基础性环节,对引导学生从理论上认清资本主义、社会主义和共产主义的本质,正确认识人类社会发展规律,增强中国特色社会主义认同感、自豪感和使命感具有重要意义。通过专题式教学,能更好把"原理"课的教材体系转化为教学体系,更好把深刻的道理和抽象的理论与具体实际紧密结合,更好体现"原理"课的整体性、层次性、逻辑性和系统性,也能更好化解"原理"课教学中存在的现实难题,进一步增强教学的针对性、生动性和实效性。

• 单位
  中国社会科学院; 福建医科大学