<正>一、亲近自然角与科学记录的价值(一)自然角是天然、自主的科学学习环境现代教育家陈鹤琴先生曾提出:"幼稚园需布置一个科学的环境,尽可能地领导儿童栽培植物(花卉、菜蔬),布置园庭从事浇水、除草、收获种子等工作,并饲养动物等。"自然角正是这样一个科学环境,在这里,幼儿不需要等待同伴,不需要集体活动,