实验教学中学生化学核心素养的培养

作者：许青

来源：高中数理化, 2018, (10): 53.

<正>教学过程中教师要把对课堂演示实验的探究作为学习化学的切入点,设计成质疑、释疑、解疑的创造型格局.让学生在知识的探究中驱动对未知世界物质属性的揭示欲望,发展学生的合作、自学、实践和创新方面的能力,达到灵活运用化学原理和实验方法解决实际问题的教学效果,提升他们的化学素养.1用实验创设问题环境,在质疑、释疑中掌握化学基本知识、基本技能创新精神和实践能力是化学核心素养的重要组

• 单位
  开平市开侨中学