美国私立高中学生评价新模式的教育价值

作者：刘清华

来源：中国考试, 2018, (05): 24-27.

DOI：10.19360/j.cnki.11-3303/g4.2018.05.005

• 高校招生
• 学生评价
• 教育价值
• 非认知能力

由美国私立高中组成的学生能力素养评价联盟提出的学生评价新模式,秉持的是美国高中的全人教育理念。如果未来该评价模式经过完善,将在美国高校招生中发挥一定的补充作用。新评价模式的初步实践表明,非认知能力评价是学生评价和高考改革的重要方向,有利于引导学生的多样化发展。

• 单位
  南开大学