信息化时代社会对人才需求的要求越来越高,实际上对学校的教育工作提出了更高的要求,不论是作为义务教育的小学和初中,还是高校的教育,都应该努力提升学生的综合素质,以为社会输送高素质人才。但是目前阶段,我国的校园教育存在着严重的学生参与度不高的问题,或者说,即使许多学校为学生安排了丰富多样的活动,但是学生的课堂参与有效性并不高,提升学生的课堂参与度迫在眉睫。本文就如何在现有的教育体制下,引导学生有效参与课堂教学问题,提出几点对策,以为教师的课堂教学工作提供借鉴。
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