中等职业学校的计算机平面设计专业教学，通常不能为学生提供全面真实的实习环境和实习条件。平面数码工作室的建立，可以帮助学生完成从学校到企业的有效过渡。平面数码工作室在运营中按照MEL模式运作，将学生的学习置于企业环境之中，可以有效地提高学生实习效果，有利于学校实训资源的有效利用，并能提高教师理论联系实际的能力。
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