舞蹈律动指的是人在听到音乐之后身体有规律、有节奏地跳动、运动,是肢体对音乐的感知的一种体现。考虑到小学低段学生的实际情况,小学低段歌唱教学中,有必要合理运用舞蹈律动,以实现愉快教学,提升教学效率与效果。现对小学低段歌唱教学中舞蹈律动的运用策略及其作用进行了分析,供小学低段歌唱教学的相关研究与实践参考。
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