贫困大学生团体咨询模块设计及有效性分析

作者：开治中; 宁乙静

来源：中国健康心理学杂志, 2018, 26(11): 1729-1733.

DOI：10.13342/j.cnki.cjhp.2018.11.034

• 团体咨询
• 教育模块
• 心理扶助
• 贫困大学生

目的:依据贫困大学生的心理特点,本研究设计贫困大学生心理扶助的集中大型封闭(CCL)团体咨询教育模块,并通过实施验证其教育作用的有效性。方法:在某高校开展CCL团体咨询,使用逆商量表、心理弹性量表、自我效能感量表,通过实验组(n=40)和控制组(n=40)前后测对比的方式验证其有效性。结果:(1)贫困大学生在3个量表上表现与全国常模差别不大,归因因子上显著高于全国常模(t=7.311,P<0.001)。在干预后除了忍耐因子外,其他因子皆比全国常模有显著改善;(2)从干预前后测对比看,实验组除了控制因子、力量因子、乐观性因子没有显著改善,其余因子和总分均得到了显著改善;而控制组的前后测对比均没有显著改善。结论:本研究设计的CCL模块对于提高贫困大学生的逆商、心理弹性和自我效能感的大部分因子和总体上都是有效的。

• 单位
  北海职业学院