《语文新课程标准》中明确要求:"培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书,每学年阅读两三部名著,义务教育阶段课外阅读总量达到400万字以上。"新课程标准对初中学生的阅读量有了明确的规划,对学生的课内外阅读量有了明确的要求。本文旨在提升学生的阅读效率,探寻课内外阅读教学中的有效方法,提高学生对阅读的兴趣。
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