<正>通览小学语文一至六年级12册教科书会发现,反映红色文化的课文占了很大的分量。从一年级上册《我是中国人》《升国旗》,到六年级下册《十六年前的回忆》《为人民服务》《金色的鱼钩》,几十篇课文的学习均指向终极的育人目标,即要回答“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的深层问题。因此,教活这些反映红色文化的课文,在学生的心田播下红色文化的种子,传承红色基因,语文教师责无旁贷。