摘要

<正>高考中语文有着较大的占比,作文这部分又是对学生综合素养、综合能力进行的全面考查,学生作文水平体现的是学生综合素质之间的差异。对于高中语文教师而言,要根据教学现状分析写作教学中存在的问题,完善教学手段,调整教学方法。学生在作文审题、选材、立意等方面都要经过严格的训练,教师要将提升学生作文水平、培养写作兴趣作为写作教学的重点任务,在保障课堂实用性的同时通过创新性教学来提高课堂质量,保障作文教学效果的同时培养学生的语文学科核心素养,使其得到语文综合能力的全面训练。