“互联网+”背景下高校钢琴集体课的教学改革

作者：康晓蕴

来源：喜剧世界(下半月), 2021, (06): 75-76.

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当前,如何高效地展开钢琴集体课程是教师必须要考虑的问题。钢琴集体课具有自身的优势和局限性,教师要注重学生综合音乐素养的培养,借助"互联网+"来突破当下高校钢琴集体课教学的瓶颈。本文总结当前高校钢琴集体课存在的局限性,将高校钢琴集体课和"互联网+"技术进行融合,开发出新型的钢琴集体教学模式。

• 单位
  湖北民族大学