基于SGAVE项目的现代学徒制人才培养模式探索

作者:张美娟; 杨小波; 高娜娜
来源:无锡职业技术学院学报, 2019, 18(05): 22-25.
DOI:10.13750/j.cnki.issn.1671-7880.2019.05.006

摘要

现代学徒制人才培养模式是职业教育改革的创新举措,目前已经进入了推广应用阶段,其改革也已经进入深水区,文章在提出现代学徒制的意义和问题的基础上,结合实践,探讨了现代学徒制的运行机制、人才培养方案的制定、工学交替的组织安排、专兼结合的教学团队建设、校内实训基地建设等要素在推进现代学徒制人才培养实施中具有的意义。