本文从笔者学习经历出发,通过谈话、调查问卷等调研形式,探究高中物理学习过程中,自我效能与学习效果之间的关系。本文首先从自我效能概念谈起,然后阐述自我效能之于学习成绩的重要意义,最后简单探究高中物理学习过程中自我效能与学习效果之间的关系,结果表明:高中生在物理学习过程中,自我效能与物理学习效果呈正相关关系。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
