目标管理理论在学生管理中的应用研究

作者：张玲

来源：现代职业教育, 2018, (21): 244.

• 目标管理
• 职业教育
• “双差”学生

目的:针对职业教育中行为和学习双差生,运用目标管理理论进行管理,为职教学生管理工作提供数据支持;方法:运用对照比较实验方法,通过比较实验组和对照组被试自律性变化的结果,探求职业教育中学生管理的有效方法;结果:运用目标管理理论管理的实验组自律性明显增强;结论:目标管理理论在职教学生管理过程中的有效运用能增强学生自律性。