OBE教育理念,与PDCA模式、TQM理论相融合,为构建科学有效的高校内部教学质量保障体系提供了理论基础。文章充分分析了当前高校内部教学质量保障体系存在的问题,在此基础上构建了基于OBE理念的四位一体高校内部教学质量保障体系,并结合质量保障体系的运行实践,提出了完善高校内部教学质量保障体系的对策。