参加学术会议：促进教师专业发展的有效路径

作者：朱志文

来源：中小学外语教学(小学篇), 2019, 42(01): 44-48.

• 学术会议
• 教师发展
• 专业发展

要促进学生的可持续发展，教师也需要与时俱进，不断提升自身的专业化水平，而参加学术会议是促进英语教师专业发展的有效路径。学术会议具有权威性、前沿性、丰富性和专题性等特点，教师参加会议后可以从阅读文献、回看笔记、借鉴方法、建立联系与境界提升等方面进行反思、吸收与实践，从而真正实现专业化发展。