根据交通强国战略对专业人才的培养需求和交通运输专业的特点,分析交通运输专业本科教学目前的现状及存在的问题,发现现有的教学模式已经不能很好地适应新时代交通运输专业本科培养目标。本文围绕STEAM教学法综合培育创新能力和综合素养这一核心特征,提出将STEAM教学法与交通运输专业教学内容相结合,从而改善交通运输专业本科教学的一些弊端,提高教学质量,更好地为国家培养具有工程实践与创新能力的复合型人才。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
