课程思政是将思政教育融入专业课程的一种育人模式，而思政元素的挖掘及融入是新时代人才培养的关键。在多方调研的基础上，结合学科现实状况和发展趋势，对课程思政元素的挖掘及多维融入人才培养进行了探索与实践。效果表明，学风建设取得了明显提高，学生主动学习越来越多，学生的动手能力、工程实践和独立思考能力均有显著提高。
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