<正>小学是基础教育阶段,所以英语口语教育必须适应小学生的素质能力及成长需求,准确定位教育方法,从多个层次、多个视角来考量英语口语教学的优化与调整,创设口语交流情境,传授口语知识技巧,强化课堂训练,保证英语口语教学的有效性。一、创设口语交流情境,让学生想说由于英语学科属于语言类学科,学生对其学习如果离开固定的语境必然在交流欲望与交流质量上大打折扣。基
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