<正>课前思考本节复习课的主题是"说明文阅读",目的是想借这节课摸索出一条复习说明文的路子。整个教学环节清晰,目标明确,即按照"课前交流,适时导入——通过回忆,温习已学——参考资料,查漏补缺——阅读训练,加以巩固——迁移运用,能力提升"这五大课堂环节进行。通过以上环节让学生对说明文知识有较为全面、系统的了
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
