国学经典是我国传统文化的分支,代表着古人的智慧,是对古人精神文明的诠释。将经典诵读融入初中语文的教学中,有助于当代青少年对传统文化的传承与发展,使学生在学习语文知识的同时形成深厚的文化底蕴,培养学生健全的文化品格。本文以初中语文教学为主题,对经典诵读在初中语文教学中的应用加以研究,提出了几点教学策略。
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