摘要

高中阶段的学生正处于人生选择的关键时期,体育教学对于高中生形成健康的体魄尤为重要。为切实贯彻核心素养的培养目标,高中体育课堂应尊重每位学生的个性,激发学生的运动活力,打造体育责任课堂,即构建丰富多样的教学方法、合理的教学计划、适时的教学评价的课堂模式。