把握世界变动,探索新闻奥秘——初中语文新闻阅读教学探析

作者：钱佳黎

来源：课外语文, 2019, (15): 24.

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• 新闻教学
• 探析

作为人类的第一生产力,科技有效推动了人类社会的快速发展,移动互联终端与互联网共同催化了现代媒介的替代与融合,初中学生拥有更多机会探索外界信息。语文教师需要帮助心智尚未成熟的初中学生辨析有价值的新闻内容,使学生透过新闻把握世界变动的脉搏,借助外部环境实现个人素养的厚积薄发。