本文主要就当前翻转课堂的教学概念进行简要分析,针对性的提出信息技术环境下,小学语文阅读教学中翻转课堂实现的措施。通过本文的研究,能够有效促进现代化信息技术手段和小学阶段的基础性课堂教学内容的有机结合,从而能够在完善教育事业改革和创新性发展的同时,为学生阅读能力的提升奠定坚实的基础。