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摘要
"只有人格才可以作用于人格,能够养成性格的也莫过于性格。"这是教育家苏霍姆林斯基的名言。当下我国中小学思政教育的开展也正是以"人格教育"为理念。思想品德课作为初中德育的主阵地无疑发挥着重要的作用。要将理论知识有效转化为正向的行为和思想,所依赖的中介毫无疑问是思想品德课程的教师。教师的人格魅力作为一种榜样性的示范,将会对学生起到一种潜移默化的影响。本文将围绕初中思想品德教师的人格魅力展开研究,阐述人格魅力中最具代表性的特质,并分析其对学生的影响,在此基础上有针对性地提出提升教师个人魅力具体可行的策略。
