小学数学教学中创设有效问题情境措施分析

作者：薛礼华

来源：名师在线, 2019, (02): 41-42.

• 小学数学
• 情境创设
• 有效问题
• 教学策略

数学学科具有系统性、严密性以及抽象性的特点,要求学生在学习过程中必须集中注意力,而小学阶段的学生较为活泼好动,课堂上比较容易分散注意力,所以,教师就需要在教学中通过创设有效问题情境的方式来集中学生的注意力。