引入生活元素以点亮小学科学教学课堂

作者：陈显龙

来源：新课程导学, 2018, (26): 85.

• 小学科学
• 生活化
• 教学策略

小学科学是小学阶段的重点学科之一,同时也是学生强化科学知识基础并拓展科学技能的关键所在。小学科学是一门以科学事实和科学知识为基础的自然学科。如何才能有效刺激学生感官并提高科学的教学效率和教学质量呢?在本文中,我将结合实际教学案例谈谈生活化教学在小学科学教学中的应用。