名著导读的教学模块与实施策略——以讽刺作品《儒林外史》为例

作者：李志勇

来源：语文新读写, 2023, (14): 60-62.

名著导读是语文教科书的一大特色，通过不同任务群设置的导读版块的任务指向，实现课内阅读教学的课外延展和深化，从而提高学生的语文核心素养，厚植中华优秀传统文化的人文底色。本文以《义务教育教科书语文》（九年级下册）第三单元名著导读“《儒林外史》：讽刺作品的阅读”作为切入点，通过分析课外名著教学的模块设置与教学实施，以便有机地结合课内阅读教学，实现互通互进。