近年来,青少年犯罪问题在社会问题中凸显,并引起了广泛的关注。青少年犯罪率不断升高,这不仅造成了社会治安秩序的混乱和社会安全感的缺失,也给广大青少年造成了极其严重的心理、生理危害。而随着司法社会工作的发展,社会工作介入涉案青少年帮教工作的优势逐渐凸显,本文根据"人在情境中"的理论,对社会工作者对涉案青少年帮教工作介入的路径进行探讨,分别为自我认知、行为、社会环境三个方面。
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