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通识教育视域下创新型复合英语教师培养的有效途径
作者:江爱莲
来源:
时代教育(教育教学版)
, 2015, (15): 231.
通识教育
创新型复合英语教师
培养
有效途径
摘要
本文通过分析通识教育视域下,创新型复合英语教师培养的必要性,主要探讨了通识教育视域下创新型复合英语教师培养的有效途径,以期能够提高高校英语教学质量。
单位
江西青年职业学院
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