小学数学教学中读图能力的培养策略

作者：孙忠和

来源：天津教育, 2020, (11): 166-167.

• 读图能力
• 小学数学教学
• 看法和思考
• 培养策略

数学作为一门必修学科,一直是学生学习的重点以及难点,学生对数学的学习,不仅仅是对教材知识点的基础记忆,更是对多种能力的训练和培养,包括计算能力、思维能力、逻辑能力以及应用能力等。在本文中,作者要给大家谈的是读图能力,并提出了具体可行的培养策略,希望能够对教育工作者有所帮助。