核心素养导向下任务驱动式课堂教学设计的实践——以“加速度”教学设计为例

作者：王述良

来源：中学理科园地, 2021, 17(03): 49-51.

• 核心素养
• 任务驱动
• 教学实践

物理学核心素养是高中物理教学的重要内容,通过任务驱动式教学改变学生被动接受知识的学习状态,引导学生主动学习和探索,进而提高学生的学科核心素养。