词汇是英语学习的基础与关键!但是,背单词枯燥无趣,背了易忘;学生学习自觉性不强,不喜欢、不愿意背。如何让学生自觉自愿背单词,如何通过单词学习带动学生其他技能,如听力、口语、写作等英语语言应用能力的提升,这是英语教学的关键点,解决这个问题的方法也是笔者一直在摸索的。文章就这个问题的突破谈了些方法。