“说”出精彩——奏响农村小学英语口语教学中个性发展的乐章

作者：林沛婵

来源：校园英语, 2018, (23): 134-135.

• 口语交际
• 语音基础
• 建立语感
• 营造氛围
• 创设情境
• “说”出精彩
• 重要任务

随着中国WTO和中国申奥的成功,能用英语进行交流就显得很迫切与重要。M.Haliday等语言学家就提出"外语以培养学生的交际能力为目的",新课程标准也明确指出语言学习的最终目的是交际能力的培养,掌握英语交际能力已成为21世纪成功竞争的必要砝码。然而,小学,特别是农村小学的英语口语教学现状并不尽人意,由于语言环境、教学条件、师资力量等客观原因的共同作用,使学生的口语交际能力仍然十分薄弱。本人通过几年的农村小学英语教学工作实践,发现从语音、语感、氛围和语境等多方面培养学生口语交际能力是我们农村小学英语教学的一个良方。