摘要

《语文课程标准》实施建议"关于写作"部分明确指出:"写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程"。习作不是单纯的运用语言符号写就一篇文章那样简单。习作教学应赋予自我的成长生命,让生命在认识世界、努力习作、接纳别人、体验成功中不断地升华,在无垠的空间里表现生命发展的最大值。