摘要
用好红色资源,赓续红色血脉,是深入开展社会主义核心价值观宣传教育与落实高校立德树人根本任务的有效措施。基于“金融”视角的红色文化在助力大学生价值观培育方面具有可行性,符合人才培养目标、行业企业需求及时代要求。针对教学缺乏差异性和衔接性、传播形式单一以及学生心理需求较弱等问题,探索红色金融文化助力价值观培育的创新实践。以长春金融高等专科学校为例,通过第一课堂筑根基、第二课堂丰渠道、第三课堂增效果的“三个课堂”模式提升培育效果。同时,提出红色金融文化在大学生价值观培育中的路径建议。
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单位吉林省金融文化研究中心; 长春金融高等专科学校; 金融学院