摘要

<正>《语文课程标准》指出:"在初中语文教学中,教师不仅要发展学生的语言能力,更要发展学生的思维能力,激发其想象力、逻辑能力和创造潜能。"因此,语文学科不仅只是语言学科,更是训练学生思维的学科,如果教师在多元拓展的基础上,能把语言学习跟创设情境、问题整合、链接课内外等多种方面内容融合起来,则能让学生在拓展教学的帮助下发展自己的思维能力,提高语文核心素养。