摘要

大学英语是高校广泛开设的通识课程,理应贯彻"大思政"的导向,寓思想政治素养的形成于语言教学之中。为摆脱传统说教的枯燥弊端,教师可在授课中融入图像传播的理念,利用其象征性、临近性和娱乐性特征培养学生的正确价值观和辩证思维能力,提振学习效率,缓解课堂焦虑,落实"三全育人"的目标。