电子信息类专业“协同创新”教学改革路径研究

作者：毕克玲

来源：黑龙江科学, 2020, 11(03): 80-81.

• 电子信息类专业
• 协同创新
• 教学改革
• 路径

分析了当前电子信息类专业发展现状及存在的弊端,提出基于"协同创新"理念的教学改革措施,即开展校企合作,调整人才培养方案;以专业群为纽带,整合各类资源;改进教学模式,搭建学习平台。以期更好地提升电子信息类专业学生的学习质量,整合优质资源,为电子信息类专业的发展提供全新思路。

• 单位
  辽东学院