角色扮演法在会计实务操作教学设计中的应用研究

作者：姚海燕

来源：报刊荟萃, 2018, (08): 153.

• 角色扮演
• 会计实务操作
• 教学设计
• 应用研究

本文将角色扮演法引入到会计实务操作教学中,对其特点进行了分析,通过让学生角色扮演,分工合作,调动他们的学习热情和积极性,激发他们的创新思维,让学生能够真实的融入到模拟的场景中去,培养学生的分工合作与应变能力。

• 单位
  益阳职业技术学院