<正>《纲要》指出:"为幼儿提供游戏的条件,尊重幼儿游戏的意见,使幼儿在游戏中获得满足和发展。"提升幼儿园课程文化建设水平,是当前学前教育研究的重要内容。课程化游戏使幼儿园课程更符合幼儿发展规律,贴近生活,更有利于幼儿的健康成长。科学类课程游戏幼儿阶段是大脑快速发育,神经细胞之间形成链接的关键时期。这个阶段的幼儿对世界充满着无尽的好奇,具有强烈的好奇心和求知欲,是形成科学意识的萌芽
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