关于初中英语阅读课无效教学的反思

作者：张志勇

来源：英语画刊(高级版), 2017, (09): 23-25.

DOI：10.3969/j.issn.1008-8962.2017.09.012

• 初中英语
• 阅读能力
• 无效教学

英语阅读课对于提高初中学生英语水平具有重要作用。但在教学实践中,常出现一些无效教学行为,对学生学习产生消极影响。本文在分析当前初中英语阅读课无效教学的现状和原因的基础上,结合在阅读教学中遇到的实际问题,做了一定的解读并提出应对策略,为广大初中英语教育工作者提供借鉴。