文章立足于地域文化融入包装设计教学的必要性，分析了当前包装设计教学中所存在的市场调研力度欠缺、产学研实践环节脱节及学科交融性较弱，思政元素不足等问题。有针对性地从增进市场调研力度、完善产学研实践融合、加强学科交叉研究和挖掘思政元素方面提出解决策略，以期为未来的地域文化包装设计教学提供建议与思考。
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